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带娃是一件枯燥又有挑战的事情：
枯燥：每天都是重复的时间表，例行公事的做着一件又一件，... ...
有挑战：吃喝拉撒好安排，帮助娃打好基础、做好积累就没那么容易，... ...
不积跬步无以至千里，那就先做一点小改变吧！
TT每日离园到进家门大约要2小时，大部分时间是在小区的儿童设施区域玩，不过， ... ..
看着孩子一遍一遍的滑滑梯，避免被别人冲撞，也怕冲撞了别人，... ...
看着孩子在汽车自行车、滑板车、溜溜车的孩群里乱跑乱撞，心都提到嗓子眼儿，... ...
看着孩子因为看上其他小朋友的玩具而引起冲突，一遍遍的去讲好话，赔不是，… …
这是宝妈们最熟悉不过的场景了。
与其满是担心的看管，不如提升陪伴质量，与孩子一起游戏、一起玩！
十个小游戏，一起与孩子们玩起来吧！
游戏一： 大小与多少
示例：
观察与比较：结合身边随手可得的物件、事物进行做道具，做大小、多少、长短、轻重、高矮、胖瘦等比较。
游戏二：小尺子量一量
道具：利用孩子的身体做尺子，比如：步子丈量距离、伸开胳膊丈量肥瘦、张开食指拇指丈量长短、身高丈量高矮… …
测量与比较：借助孩子的身体尺子对物体特征做表征，进行直接比较，如：长短、高矮、胖瘦等 ；身体小尺子测量的不同物体，借助身体这个媒介做间接比较。
游戏三：找朋友
道具：充分利用周边素材，书包、文具、衣服、树木… …
观察与发现：相同配对找朋友（比如：自己的书包与同学的书包），相似配对找朋友（比如：幼儿园的校服与小学的校服），相关配对找朋友（比如：课本与练习册）。
游戏四：分类小能手
道具与规则：
①就地取材，石头、树叶、花朵、衣服、食品… …
②只要能说出规律，就获胜
观察与概括：发现不同的规律进行分类，可以是颜色、软硬、干湿、功能、场景… …
游戏五： 抓住那个高个子（警察抓小偷）
角色：警察2人，小偷数人
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